Objectifs : intervenir dans un débat littéraire ; reprendre et répondre à d’autres articles dans la presse ; prendre position dans un débat ; développer les prises de position de votre chroniquer·se par rapport à la littérature contemporaine, sa représentation du journalisme contemporain, et/ou le lien entre journalisme et littérature ; incorporer les thèmes et les discussions de notre classe
Critique littéraire
Votre chroniqueuse ou chroniqueur va publier sa critique du roman Bel-Ami de Maupassant, suite aux autres critiques lues en classe.
- Vous allez vous servir des positions prises des autres critiques littéraires – pour les appuyer ou pour les opposer
- Vous pouvez choisir d’intervenir dans le débat littéraire avant ou après la réponse de Maupassant lui-même
- si désiré, vous pouvez aussi faire référence à 1) d’autres critiques littéraires du roman que vous trouvez vous-même dans la presse, ou bien sûr à 2) d’autres romans tels qu’Illusions perdues
- Pensez à développer une opinion sur le roman qui est logique selon le personnage et le style que vous avez créés dans vos autres chroniques
Consignes :
- Écrivez environ 700 mots.
- Si vous faites référence à un autre journal/chronique/article, incluez un extrait dans votre publication en vous servant de l’outil H5P.
Ressources :
- Les critiques et la réponse de Maupassant
- Ressources supplémentaires sur Maupassant
- Le roman au XIXe siècle
- Illusions perdues
- Ressources supplémentaires sur Balzac
Publiez votre chronique sur WordPress, dans la catégorie Chronique III, le vendredi 8 novembre.
Donnez un titre à votre chronique et mettez également votre pseudonyme, ainsi : « Pseudonyme : Titre de chronique »