Diversity

多様性をテーマに創ったストーリー “Diversity”

スミス大学で日本語を勉強している学生が書いた多読向けのストーリーを紹介します。(レベル別のページはこちらへ)

2017年春学期の日本語2年生と4年生のクラスで、学期を通して多読をしながら「多様性」をテーマにした多読向けの本を作成しました。学生が自ら描いたオリジナルのイラストの他、写真や絵は著作権フリーのものを使っています。ストーリーは学生のオリジナルが中心です。リライト版をする場合は、著作権のないものを選んでいます。

絵をクリックすると、オンラインで(またはダウンロードして)読めます。

ぜひ読んでみてください 🙂 <3

ここがポイント!

  1. テーマは、「多様性」です。
  2. クラスで多様性について話し合いを何度か持ちます。この年のアメリカ選挙は、「分断」が加速している社会を象徴するものでした。学生たちにもインパクトが大きい結果をもたらしました。
  3. 草案をもとに話を書いたら、まず教師から文法や構成などについて、基本のコメントをもらいます。
  4. そして、絵や写真を入れて、ドラフトを作ります。
  5. 3のドラフトをクラスで発表して、クラスメートからフィードバックやアイディアをもらいます 。
  6. 4のフィードバックをもとに、語彙、文法、漢字、ふりがなだけでなく、イメージ、色、字の大きさ、文字数など、非言語的部分に調整と訂正を入れます。
  7. 再度、クラスで発表して、もう一度フィードバックをもらいます。
  8. 多読の本に仕上げて、クラス発表をします。
  9. 人々の多様な心に響くといいですね!

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

タイトルは、あいうえお順に記載

アヤメちゃんの旅

作者 丹治莉衣

#猫(ねこ)、友情(ゆうじょう)、気持(きも)ち

ウトナピシュティムと大洪水(だいこうずい

作者 ヘレン エッジ

#神話(しんわ)、動物(どうぶつ)、リライト版

おぼんまつり

作者 イバ オルソン

#日本、夏(なつ)、祭(まつ)り、日本での経験

心のままに、そのままに

作者 ルジュン ジュアン

#カンボジア、タクシー。外国旅行の経験

三、TWO、UNO!  言語を学びましょう!

作者 アリエル マーティネス

#赤ちゃん、スペイン語、多言語(たげんご)を学ぶ経験

誰も知らない虫たちの内情(ないじょう)

作者 エリッサ ナ

#虫(むし)、動物(どうぶつ)、神様(かみさま)

Pugginと「一人」の冒険(ぼうけん) 

作者 アレックス ミラー

#犬(いぬ)、宇宙人(うちゅうじん)、冒険(ぼうけん)

バードケンと落語家 

作者 レベッカ ホワイト

#出会(であ)い、違(ちが)う話し方、結婚式(けっこんしき)

母の結婚式

作者 ルーシー バウアー

#LGBT、家族(かぞく)、結婚(けっこん)

僕と鬼(おに)の冒険(ぼうけん)

作者 ミュリエル ブルネー

#鬼(おに)、旅行(りょこう)、言語(げんご)

ポチとマックス  

作者:チェン マリナ

#犬(いぬ)、友(とも)だち、友情(ゆうじょう)

ラブレシピ

作者 ジュリア シュー

#食べ物、レシピ、文化(ぶんか)、アメリカ大学生活

私たちのカトリックの家族は、プロテスタントの娘がいます

作者 セラ コーリック

#宗教(しゅうきょう)、家族(かぞく)、プロテスタント

Many thanks to the students of JPN221 & JPN351 in Spring 2017 :))

それぞれの本の閲覧については、学生からの許可をとってありますが、作品の再利用や転用をする場合はご連絡 (atakahas@smith.edu)ください。

If you plan to reuse the original work, please contact me (atakahas@smith.edu).

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